2009年02月17日
不登校・引きこもりからはやく立ち直る方法 5
今日も不登校・引きこもりからはやく立ち直る方法を、ご紹介します。
不登校・引きこもりの人の少しは外に出たりすることもあったという例外的な出来事こそが、立ち直るための手がかりです。その出来事を五つの要素に基づいて見ていき、さらにそれを生活のすべてに拡大します。
その五つの要素は【いつ、どこで、どのようにして、誰により、見おとしがちな細部は?】であり、この小さな欠けらを大きく広くしていけば、不登校・引きこもりからはやく立ち直ることはできます。その例外的な出来事こそが、不登校・引きこもりからはやく立ち直るための本質です。
この考え方は、不登校・引きこもりという問題は固定化したものではないという考えに基づくものです。
そしてそれはカウンセラーとの関係において、流動的にスムーズに前に歩みだすのです。
次回に、さらに述べます。
不登校・引きこもりの人の少しは外に出たりすることもあったという例外的な出来事こそが、立ち直るための手がかりです。その出来事を五つの要素に基づいて見ていき、さらにそれを生活のすべてに拡大します。
その五つの要素は【いつ、どこで、どのようにして、誰により、見おとしがちな細部は?】であり、この小さな欠けらを大きく広くしていけば、不登校・引きこもりからはやく立ち直ることはできます。その例外的な出来事こそが、不登校・引きこもりからはやく立ち直るための本質です。
この考え方は、不登校・引きこもりという問題は固定化したものではないという考えに基づくものです。
そしてそれはカウンセラーとの関係において、流動的にスムーズに前に歩みだすのです。
次回に、さらに述べます。