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2010年08月01日

カウンセリングの自己解決像 38

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは、本人にとって大きな力となります。
それを支えとして、さらに解決像に接近していくのです。

次回に、さらに述べます。

  

Posted by counsellor at 11:09Comments(0)カウンセリング

2010年08月02日

カウンセリングの自己解決像 39

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

次回に、さらに述べます。

  

Posted by counsellor at 16:07Comments(0)カウンセリング

2010年08月03日

カウンセリングの自己解決像 40

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

次回に、さらに述べます。

  

Posted by counsellor at 14:27Comments(0)カウンセリング

2010年08月06日

カウンセリングの自己解決像 41

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
その以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

次回に、さらに述べます。

  

Posted by counsellor at 15:20Comments(0)カウンセリング

2010年08月07日

カウンセリングの自己解決像 42

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

次回に、さらに述べます。

  

Posted by counsellor at 14:19Comments(0)カウンセリング

2010年08月12日

カウンセリングの自己解決像 43

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。
カウンセリングそのももの中に、カウンセリングの壁はあったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。

次回に、さらに述べます。

  

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2010年08月13日

カウンセリングの自己解決像 44

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

次回に、さらに述べます。

  

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2010年08月14日

カウンセリングの自己解決像 45

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

次回に、さらに述べます。

  

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2010年08月16日

カウンセリングの自己解決像 46

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

このようにして新しいカウンセリングでは、原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。
さらにモデルにより、具体的に述べます。

次回に、さらに述べます。

  

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2010年08月17日

カウンセリングの自己解決像 47

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

このようにして新しいカウンセリングでは、原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。
さらにモデルにより、具体的に述べます。

モデルは男子中学生の、母親です。
その中学生は不登校です。そして家庭では気むずかしく、母親も対応ができません。

次回に、さらに述べます。

  

Posted by counsellor at 15:29Comments(0)カウンセリング

2010年08月18日

カウンセリングの自己解決像 48

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

このようにして新しいカウンセリングでは、原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。
さらにモデルにより、具体的に述べます。

モデルは男子中学生の、母親です。
その中学生は不登校です。そして家庭では気むずかしく、母親も対応ができません。

母親:「うちの子は、気むずかしくて対応ができません。」
ここから先を、どの方向に進めるかが大切です。

次回に、さらに述べます。

  

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2010年08月20日

カウンセリングの自己解決像 49

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

このようにして新しいカウンセリングでは、原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。
さらにモデルにより、具体的に述べます。

モデルは男子中学生の、母親です。
その中学生は不登校です。そして家庭では気むずかしく、母親も対応ができません。

母親:「うちの子は、気むずかしくて対応ができません。」
ここから先を、どの方向に進めるかが大切です。

母親の言葉を否定してはいけません。どんな発言でも、否定すればマイナス方向に向かいがちです。しかしその言葉に妨げられて、前に進めなくなってもいけないのです。

次回に、さらに述べます。

  

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2010年08月21日

カウンセリングの自己解決像 50

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

このようにして新しいカウンセリングでは、原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。
さらにモデルにより、具体的に述べます。

モデルは男子中学生の、母親です。
その中学生は不登校です。そして家庭では気むずかしく、母親も対応ができません。

母親:「うちの子は、気むずかしくて対応ができません。」
ここから先を、どの方向に進めるかが大切です。

母親の言葉を否定してはいけません。どんな発言でも、否定すればマイナス方向に向かいがちです。否定しないで、前に進めるのです。ここに新しいカウンセリングの、意味があります。

そのためにカウンセラーは、次のように述べました。
「お母さんは、気むずかしい理由を知りたいだけですか?」
「それとも理由を知り、さらに正しい対応のできるようにしたいのですか?」

次回に、さらに述べます。

  

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2010年08月22日

カウンセリングの自己解決像 51

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

このようにして新しいカウンセリングでは、原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。
さらにモデルにより、具体的に述べます。

モデルは男子中学生の、母親です。
その中学生は不登校です。そして家庭では気むずかしく、母親も対応ができません。

母親:「うちの子は、気むずかしくて対応ができません。」
ここから先を、どの方向に進めるかが大切です。

母親の言葉を否定してはいけません。どんな発言でも、否定すればマイナス方向に向かいがちです。
否定しないで、前に進めるのです。ここに新しいカウンセリングの、意味があります。

そのためにカウンセラーは、次のように述べました。
「お母さんは、気むずかしい理由を知りたいだけですか?」
「それとも理由を知り、さらに正しい対応のできるようにしたいのですか?」

この質問により、母親が自然に気付く方向にリードします。
そうしなければカウンセラーも母親も、前に進めなくなってしまいます。

次回に、さらに述べます。

  

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2010年08月23日

カウンセリングの自己解決像 52

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

このようにして新しいカウンセリングでは、原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。
さらにモデルにより、具体的に述べます。

モデルは男子中学生の、母親です。
その中学生は不登校です。そして家庭では気むずかしく、母親も対応ができません。

母親:「うちの子は、気むずかしくて対応ができません。」
ここから先を、どの方向に進めるかが大切です。

母親の言葉を否定してはいけません。どんな発言でも、否定すればマイナス方向に向かいがちです。
否定しないで、前に進めるのです。ここに新しいカウンセリングの、意味があります。

そのためにカウンセラーは、次のように述べました。
「お母さんは、気むずかしい理由を知りたいだけですか?」
「それとも理由を知り、さらに正しい対応のできるようにしたいのですか?」

この質問により、母親が自然に気付く方向にリードします。そうやって、前に進めます。
母親はそこで、本当の目的は「正しい方向に進むこと」だということに気付きます。
新しいカウンセリングでは、このようにさりげなく洞察に導くのです。

次回に、さらに述べます。


  

Posted by counsellor at 14:18Comments(0)カウンセリング

2010年08月24日

カウンセリングの自己解決像 53

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

このようにして新しいカウンセリングでは、原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。
さらにモデルにより、具体的に述べます。

モデルは男子中学生の、母親です。
その中学生は不登校です。そして家庭では気むずかしく、母親も対応ができません。

母親:「うちの子は、気むずかしくて対応ができません。」
ここから先を、どの方向に進めるかが大切です。

母親の言葉を否定してはいけません。どんな発言でも、否定すればマイナス方向に向かいがちです。
否定しないで、前に進めるのです。ここに新しいカウンセリングの、意味があります。

そのためにカウンセラーは、次のように述べました。
「お母さんは、気むずかしい理由を知りたいだけですか?」
「それとも理由を知り、さらに正しい対応のできるようにしたいのですか?」

この質問により、母親が自然に気付く方向にリードします。そうやって、前に進めます。
母親はそこで、本当の目的は「正しい方向に進むこと」だということに気付きました。
そしてこう述べたのです。

「私は、もう今の生活に疲れました。子供とフレンドリーな関係になりたいのです。」
「いくら言い聞かせても、うまくいきません。」

次回に、さらに述べます。


  

Posted by counsellor at 15:15Comments(0)カウンセリング

2010年08月25日

カウンセリングの自己解決像 54

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

このようにして新しいカウンセリングでは、原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。
さらにモデルにより、具体的に述べます。

モデルは男子中学生の、母親です。
その中学生は不登校です。そして家庭では気むずかしく、母親も対応ができません。

母親:「うちの子は、気むずかしくて対応ができません。」
ここから先を、どの方向に進めるかが大切です。

母親の言葉を否定してはいけません。どんな発言でも、否定すればマイナス方向に向かいがちです。
否定しないで、前に進めるのです。ここに新しいカウンセリングの、意味があります。

そのためにカウンセラーは、次のように述べました。
「お母さんは、気むずかしい理由を知りたいだけですか?」
「それとも理由を知り、さらに正しい対応のできるようにしたいのですか?」

この質問により、母親が自然に気付く方向にリードします。そうやって、前に進めます。
母親はそこで、本当の目的は「正しい方向に進むこと」だということに気付きました。
そしてこう述べたのです。

「私は、もう今の生活に疲れました。子供とフレンドリーな関係になりたいのです。」
「いくら言い聞かせても、うまくいきません。」

この『フレンドリーな関係になりたい』ということこそが、この面接における自己解決像なのです。
母親は、フレンドリーな関係という目標に気付きました。

次回に、さらに述べます。


  

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2010年08月26日

カウンセリングの自己解決像 55

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

このようにして新しいカウンセリングでは、原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。
さらにモデルにより、具体的に述べます。

モデルは男子中学生の、母親です。
その中学生は不登校です。そして家庭では気むずかしく、母親も対応ができません。

母親:「うちの子は、気むずかしくて対応ができません。」
ここから先を、どの方向に進めるかが大切です。

母親の言葉を否定してはいけません。どんな発言でも、否定すればマイナス方向に向かいがちです。
否定しないで、前に進めるのです。ここに新しいカウンセリングの、意味があります。

そのためにカウンセラーは、次のように述べました。
「お母さんは、気むずかしい理由を知りたいだけですか?」
「それとも理由を知り、さらに正しい対応のできるようにしたいのですか?」

この質問により、母親が自然に気付く方向にリードします。そうやって、前に進めます。
母親はそこで、本当の目的は「正しい方向に進むこと」だということに気付きました。
そしてこう述べたのです。

「私は、もう今の生活に疲れました。子供とフレンドリーな関係になりたいのです。」
「いくら言い聞かせても、うまくいきません。」

この『フレンドリーな関係になりたい』ということこそが、この面接における自己解決像なのです。
母親は、フレンドリーな関係という目標に気付きました。

いままで母親は子供との関係で、迷路をさ迷っていたのです。
出口すら、分からない状態でした。

次回に、さらに述べます。


  

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2010年08月27日

カウンセリングの自己解決像 56

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

このようにして新しいカウンセリングでは、原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。
さらにモデルにより、具体的に述べます。

モデルは男子中学生の、母親です。
その中学生は不登校です。そして家庭では気むずかしく、母親も対応ができません。

母親:「うちの子は、気むずかしくて対応ができません。」
ここから先を、どの方向に進めるかが大切です。

母親の言葉を否定してはいけません。どんな発言でも、否定すればマイナス方向に向かいがちです。
否定しないで、前に進めるのです。ここに新しいカウンセリングの、意味があります。

そのためにカウンセラーは、次のように述べました。
「お母さんは、気むずかしい理由を知りたいだけですか?」
「それとも理由を知り、さらに正しい対応のできるようにしたいのですか?」

この質問により、母親が自然に気付く方向にリードします。そうやって、前に進めます。
母親はそこで、本当の目的は「正しい方向に進むこと」だということに気付きました。
そしてこう述べたのです。

「私は、もう今の生活に疲れました。子供とフレンドリーな関係になりたいのです。」
「いくら言い聞かせても、うまくいきません。」

この『フレンドリーな関係になりたい』ということこそが、この面接における自己解決像なのです。
母親は、フレンドリーな関係という目標に気付きました。いままで母親は子供との関係で迷路をさ迷い、出口すら分からない状態でした。

このことをさらに、いかしていきます。カウンセラーは、次のように述べました。
「子供さんも、お母さんと同じようにフレンドリーになりたいことに気付いたら、どのようなことを先ずしますか?」

次回に、さらに述べます。


  

Posted by counsellor at 15:22Comments(0)カウンセリング

2010年08月28日

カウンセリングの自己解決像 57

今日も、「カウンセリングの自己解決像」について述べます。

新しいカウンセリングでは、自己解決像を大切にします。
最初からその自己解決像を設定して、進んでいくのです。

不登校や引きこもりの人は、周囲からさんざんダメなところを指摘されています。
それを強調しないためにも、解決像は大切です。

その解決像を構築するときには、いくつかのポイントがあります。
先ず「問題がある」と考えないで、「解決像が霧におおわれて隠れている」と考えてください。

すでに解決像はあるのだけれど、霧におおわれて隠れているだけなのです。
そう考えるだけでも、気持ちは楽になります。

9日に兵庫県宝塚市で起きた、女子中学生による自宅放火も本人が自己解決像を見つけられないがゆえのものです。歪んだ自己解決像にもとづいた、痛ましい出来事です。

本当の解決像の構築は解決のスタートであり、新しい生き方のスタートです。
いままで過去の生き方に拘束されていた人が、本当の生き方にチェンジするのです。
なりたくない自分から、なりたい自分にチェンジすることが本当の解決です。

さらに新しいカウンセリングの自己解決像は、より具体的で行動により表現されるものが適切です。
これは「朝、早起きしてラジオ体操をする」というものです。

またその自己解決像は、すぐ具体的にできるものです。
さらに意味の感じられるものであり、それを支えにして生活を深めていけるものです。
 
このような解決像を構築するときの、いくつかのポイントに従って解決像を構築することが大切です。
そうすれば本人も家族も、解決はより容易なものと思えます。

本人も家族も、常に問題と同居しています。その同居状態から、抜け出す必要があります。
そのためにカウンセリングを、希望するのです。それを具体的に、モデルにより述べます。

ある女子中学生です。現実に学校での乱暴な行為により、通学がスムーズにできません。
その相談に母親が、来室しました。そのカウンセリングは、自己解決像の構築を中心としたものでした。その部分を書きます。

カウンセラー:お母さんが相談にきて良かったと思われるためには、今日どんな変化が本人にあればいいのですか?

このように最初からカウンセラーは直接、自己解決像を尋ねました。

母親:「乱暴なことをして困っています。」「時間がたてば解決すると思っていましたが、逆です。」

このように相談者は、いま困っていることは語りました。
しかし解決に向かうには、次の質問に進む必要があります。

カウンセラー:お母さんは、いま困っていますね。その乱暴なことのかわりに、どんなことを本人にしてもらいたいのですか?

「困っています、困っています」の繰り返しになりがちな状況を、前に進めるための質問です。

母親:「乱暴なのは、父親も同じです。」「だから、もう希望はありません。」

このように相談者は困っているのに解決に向かうことができないと繰り返しがちですから、次の質問に進む必要がありました。

カウンセラー:その乱暴なことがほんの少し良くなったら、それはどんなことから分かりますか?

さらに解決像に向かって、会話を進めていくのです。

母親:「乱暴なことはいけないと知り、同級生とおしゃべりをしていればそう思います。」

このように相談者はより具体的な質問であれば、いま困っていることの解決像を語れます。
新しいカウンセリングでは、より具体的に前に進んでいくのです。そのために、次の質問をしました。

カウンセラー:それは、子供さんの年齢相応なことですね。より具体的に乱暴なことがほんの少し良くなったら、お母さんにそれはどんなことを通して分かりますか?

先ずカウンセラーは、母親を肯定しました。誰しも、自分が肯定されれば、生産的な方向に向かいます。そのために、とても大切です。母親は、その自己肯定のもとに次のように語りました。

母親:「人の話をちゃかさないで聞いて、かって気ままなことが減れば分かります。」

このようにして新しいカウンセリングでは、より具体的な解決像に至るのです。
粘り強く聞き、語りかける姿勢が大切です。そうすれば家族も、肯定的な解決像に至ります。

それとともに、不登校の子供に対する理解も深まります。
それはカウンセラーの粘り強く聞き、語りかける姿勢から間接的に導き出されるのです。

家族の不登校の子供に対する理解の深まりは本人にとって大きな力となり、それを支えとしてさらに解決像に接近していくのです。

ただし家族も本人も、問題の原因追求に向かいがちです。
その結果、カウンセリングが迷路に入り込むことも多いのです。

カウンセリングの迷路とは「なぜそうなったのか?」にばかりに気持ちが向かい、「将来の解決像」に向かわなくなってしまうことです。カウンセリングは、そのためにとても長い時間が必要になってしまいます。

そしてこれは、従来のカウンセリングのあり方でした。
以前のカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知れば解決すると考えたのです。

しかしその理知主義的な傾向こそが、カウンセリングを妨げていたのです。
理知主義的な傾向こそが、カウンセリングの壁だったのです。

新しいカウンセリングでは、「なぜそうなったのか?」を知ることをスタートラインとして活用するのです。そのための質問方法も、あります。

「『あなたはなぜそうなったのか』を知りたいのですか?」
それとも、「『なぜそうなったのか』を知れば、そこから新しい生き方をスタートできると思うのですか?」

こうして原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。

多くの場合、相談者は次のように答えます。
「『なぜそうなったのか』を知れば、つまづかないで新しい生き方をスタートできると思います。」

このようにして新しいカウンセリングでは、原因を知ることを、新たなスタートの第一歩とします。
さらにモデルにより、具体的に述べます。

モデルは男子中学生の、母親です。
その中学生は不登校です。そして家庭では気むずかしく、母親も対応ができません。

母親:「うちの子は、気むずかしくて対応ができません。」
ここから先を、どの方向に進めるかが大切です。

母親の言葉を否定してはいけません。どんな発言でも、否定すればマイナス方向に向かいがちです。
否定しないで、前に進めるのです。ここに新しいカウンセリングの、意味があります。

そのためにカウンセラーは、次のように述べました。
「お母さんは、気むずかしい理由を知りたいだけですか?」
「それとも理由を知り、さらに正しい対応のできるようにしたいのですか?」

この質問により、母親が自然に気付く方向にリードします。そうやって、前に進めます。
母親はそこで、本当の目的は「正しい方向に進むこと」だということに気付きました。
そしてこう述べたのです。

「私は、もう今の生活に疲れました。子供とフレンドリーな関係になりたいのです。」
「いくら言い聞かせても、うまくいきません。」

この『フレンドリーな関係になりたい』ということこそが、この面接における自己解決像なのです。
母親は、フレンドリーな関係という目標に気付きました。いままで母親は子供との関係で迷路をさ迷い、出口すら分からない状態でした。

このことをさらにいかすために、カウンセラーは次のように述べました。
「子供さんも、お母さんと同じようにフレンドリーになりたいことに気付いたら、どのようなことを先ずしますか?」

このようにプラスの方向に進むために、母親の発言を利用していくことが大切です。
常にカウンセリングでは前に進む姿勢を、保ち続けます。

次回に、さらに述べます。


  

Posted by counsellor at 13:23Comments(0)カウンセリング